本站讯（特约记者 邓杉）为进一步落实学院一体化课程改革的要求，12月16日，现代服务系组织幼儿教育专业两年制1801班学生赴济南市历下区景城幼儿园开展第三方评价。

　　本次评价抽取《幼儿园美术实践与指导》《幼儿园教育活动设计》两门课程，其中美术课程以作品展示的形式为主，活动设计课程以视频展示和现场说课的形式进行。

　　绘画作品《星空》《年年有余》等得到园方高度评价，景程幼儿园张素晨主任说，学生目前掌握到的绘画与手工技巧，完全可以直接参与到幼儿园环境创设工作中来。同时张主任也建议，如果可以，在学校就让学生对真实墙体进行创设，并培养其团队协作能力，将会更加迅速适应幼儿教师岗位。

　　教育活动设计作品《小熊的尾巴》《小青蛙回家》等，同样得到多位幼儿园教师的赞扬。时霞园长说：“学生能在学校课堂讲出这样的水准，再配合学院老师们教授的专业理论知识，来园工作我们太放心了。”时园长同时表示，要多安排学生到幼儿园见习，将理论知识更多应用于幼儿园教学实践，并希望我院能继续向龙奥幼教集团输送高水平的幼教人才。

　　景城幼儿园隶属于龙奥幼教集团，该幼教集团是历下区六大幼教集团之一，成立于2019年4月，集团内包括龙奥新居幼儿园和景城幼儿园两所公办幼儿园，我院已连续四年为集团输送优秀的毕业生，先后安排38人在幼儿园实习，目前已毕业留在幼儿园就业的学生14人。

　　第三方评价，是落实一体化课程改革的重要环节，是建立科学人才评价体系的有效手段，下一步将在全系各专业逐步推广，吸收更多企业参与教育教学质量和学业评价。（编辑： 张丽萍 责任编辑：王大为 审核：张克清）